本を読ませよう！！

タイトル通り
「赤ちゃんの頃から本を読ませよう！！」なのだ。
今痛烈に実感している所なの。

うちの子は本に全く興味が無かった。
なぜか。。。汗
親は二人とも本の好きな子だったのに。
あたしは今も売っている絵本で有名所はほぼ知っている。読んでいる。
本好きは遺伝しないようです。

我が子が学校に上がって毎日のように宿題。
本を読む宿題。名前を書く場面も多々。
これに息子は苦労している。

こんな事がありました。
学校から帰るとまず宿題。
だいたいが「ひらがな」のプリント。
うちの子やっと字が書ける様になった程度なの涙））
でもその字がおかしい。
大きさ、バランス、なにもかもおかしい。
そこで旦那と考えて少し字の練習をさせようとプリントを作ってみた。
「あ」を５回。「い」を５回。と「ん」まで書かせようと。
一文字書く事に「ここはもうすこし大きく」など指導がｗｗｗ
段々声も大きくなる。
違う！！
また同じ事繰り返してる！！

「え」まで書いた時息子は書かなくなった。
動かなくなった。
そしてポロポロ涙を流した。
旦那は「やりたくないから泣いてるんだろ。それじゃ上達しない！
ずっと変な字を書いていくつもりか？ヘタなら練習するしかないんだ！」と。

その時、どうしたらいいか焦った。即座に思いつかなかった。内心（どうしたらい？？）
（今何を言ってやったらいい？？）と頭グルグルだった。
「この子にはこの教え方は違うんじゃないか？」と思い
辞めさせた。よく教育話で「その子に合った教え方がある」と聞く。
この子には怒鳴って無理矢理書かせて。ではダメなのだ。褒めて持ち上げて。調子に乗らせる。コレの方がイイのかもしれない。
少しづつ褒めながら進めていく事にした。無理矢理ではダメだ。
ちょっと話がズレたけど
本を読まないって事は文章の意味を理解する力が弱くなる。
それと想像力、その時の主人公の心を想像するとか。この２つは色んな面で大切な
力だと思った。うちの子は１＋１＝２これは解った。でも２＝1＋？こうなると
ダメなのだ。これも理解力。意味的には同じ問題。でもこの「？」の部分を想像する力が働かない。これは本をよく読んでいる子とは差が出る。
本の力は大きいのだと今気づくバカ親だった(-_-メ)
理解力と想像力。これは大人になる為に結構重要な力です。

教育評論家みたいなPだけど汗
６歳まで育てて来たがこの事はあたしにとっての「子育て失敗談」と言える。
穴埋めは可能か？？？！！！

・。。：・.★MY SUN★.・：。。・私の宝

本を読ませよう！！

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